1、生找出描写富安桥的两句话自读体会再出示桥的图，比赛读写桥的句子引导学生看图理解：“桥楼合璧”“飞檐朱栏”，让学生体会到石桥的古色古香，引出对建桥人的赞叹2、有感情地朗读第三段3、都是有感情地叙述：周庄的桥，周庄的水，印证着同庄的历史这桥，这景，这川流不息的运河不正是周庄的情致所在吗学习最后一段1、引读2、出示最后一段赏析⑶引读将最后一段与二、三估，结合引读三、拓展延伸1、你能根据课文内容和课外了解的信息，想象江南水乡的美丽景象吗2、再次投影周庄的图片，请学生说一句话，表达学习课文后的感受四、课堂作业填一填，再选两个你喜欢的词语造句古色（）（）遥遥（）（）崭新（）（）白墙（）（）小桥（）（）飞檐（）（）雕梁（）（）油然（）（）（）（）典雅三年级语文公开课教案 篇9教学目的1、自主学习生字，理解“灵秀”、“瑰丽”、“遥遥相对”等词语

我们更记得，九年级的老师为你们操劳和忙碌的身影昨天，既有你们的天真和幼稚，同时也有你们走向成熟的足迹；昨天，既有你们成功的喜悦，也有失败的苦涩，但所有所有的一切都已经过去了，都会被岁月沉淀为人生中最美好的记忆同学们，自从你们进入青山中学的第一天起，你们的成长、前途和命运就已经和这所学校紧密相关三年来，在老师们不抛弃，不放弃的耐心指导下，你们凭着自身的天资和不懈的努力不断的进步、快速的成长，为今后的发展奠定了坚实的基础，取得了许多的成绩，也为学校赢得了许多荣誉这一切，我们看在眼里，喜在心头，蕲县初中以你们为荣所以，我首先要对同学们说的就是要相信自己，相信自己是独一无二的，是无比优秀的，我们不比别人差，别人能做到的，我们也能做到，而且做的更好

保管员应保证库区内消防设备完整有效，不许随意挪用，对在库区内不安全作业的行为有权制止;等等等等，我不想在进行空动地说教了，我只想对我的战友们说：当我们在卸火车看到成串的线材滑动过来时，为了安全请远离它;当我们为了替公司摘牌钻进线材里时，为了安全请注意不要被隐藏在内部的断头挂到;当我们为了去寻找一件线材，而不得不爬过高耸的木头垛时，为了安全请不要在这样做了;当我们为了看清即将要装上车的两件料而在悬空的物品下徘徊时，为了安全请让物品着陆后在看，好吗安全是保证我们事业顺利完成的法宝，是我们取得效益的前提，安全对我们来说至关重要千里长堤，溃之蚁穴警惕与安全共存，麻痹与事故相连当侥幸心理闪现时，麻痹思想抬头时，请想一想：父母双鬓的白发，妻子牵挂的眼神，孩子睡梦中那甜甜的微笑，难道这一切还不能打动那浮燥的心吗

人的情绪与人的需要能否得到满足相联系，但人的需要总有得不到满足的时候这就要求人们善于排除心理障碍，能够控制、稳定自己的情绪要养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信念，只有这样才能性格开朗，目光远大，心境愉快，才能胜不骄，败不馁个人主义思想严重的人则心胸狭窄，自私自利，患得患失，情绪起伏波动，喜怒无常希望同学们能按上述四个标准对照检验自己，要求自己，以愉悦的心境，饱满的情绪，自尊自爱，善待自己，诚恳、谦让，团结互助，面对困难我们要提高忍耐、受挫力，坚定信念，百折不回，提高自己的心理素质，以昂扬的斗志面对生活的挑战营造优美的校园环境学校是学生的第二个家，学生从学校中不知不觉地接受教育和影响，因此，优雅、洁净、文明、舒适的校园环境能给学生“润物细无声”的良好心理影响